60个多彩社团培养多彩少年
人人出彩，团团精彩。依托校本课程，打造利小“多彩少年”。学校共开设涵盖文学、科技、体育、美术、音乐等多个方面的60个“多彩社团”，开课前，学生家长在“鸿合三点伴”微信小程序一键选课，帮助孩子抢报到喜欢的社团。社团老师精心准备、专业指导，活动开展井然有序，实现“学生一人一课表”。社团教育全覆盖，学校真正成为孩子们学习、生活的乐园，并荣获芜湖市首批社团建设示范学校称号，校内7个社团先后获得区、市优秀社团称号。
优化校本课程广纳优质资源
学校在课后服务工作中，依托“爱博勤美”四大校本课程，呈现了悦纳课堂“尊重、愉悦、自信、进步”的文化特质。除本校自研校本课程外，利民路小学积极引进“鸿合三点伴”《小小发明家》《音乐美术诗词综合美育》《课本剧》等五育课程，进一步丰富课后服务内涵。
学校持续深耕，课程建设享誉全国，获得全国艺术教育特色学校、全国信息技术实践实验学校、全国科普日优秀展示单位、全国教育展最美课程单位、全国科创筑梦科普试点单位等荣誉称号。
1+6n课后服务样态构建悦纳校园
利民路小学坚持课题主线，深研课后服务。学校开展了6个国家级、省、市级课题研究，其中国家级课题《应用人工智能技术，构建高质量备教学评共同体实践研究》、省级课题《基于学生网络学习空间的课后服务实践研究》、市级课题《培育体育社团品牌提升校园课后服务质量的行动研究》，为课后服务规范发展深度研究搭建了平台，课后服务1+6n新样态，1代表学科核心素养，6代表德智体美劳、信息技术六个活动视域，n则代表课后服务的丰富性。
利民路小学结合本校实际，积极探索和创新悦纳教育，在构建家、校、社协同育人体系过程中，做好课后服务工作，发挥为国育才作用，取得显著成效。学校坚持四个100%，即教师100％参与课后服务工作，100%覆盖有需要的学生，学生100%绽放精彩，100%关爱单亲、留守儿童。此外，特聘社团校外辅导员，特别倡导“放心班”弹性放学，突出课后“服务”的理念，想家长之所想，急家长之所急。
利民路小学在芜湖市教育局“课后服务样板校工作巡礼”栏目中，充分展示了样板校的示范引领作用，展示出学校的办学格局、教育匠心和育人实力。
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